30.03.2017, CNA
V listu napsal, že katolické školy by měly být „místem setkání s Ježíšem Kristem“, které může předat katolický pohled na svět prostřednictvím učebních osnov, pomáhat studentům dosáhnout skutečné svobody a vyslat je jako „misijní učedníky přetvářet kulturu“.
Vydávání Monitoru je financováno výhradně z dobrovolných darů Vás, čtenářů. Budeme vděční, pokud se rozhodnete Monitor podpořit darem, abychom mohli v této službě pokračovat.
Katolické školy pomáhají zajistit, aby všichni studenti slyšeli základní poselství evangelia a zároveň získali svobodu a pomoc, aby na toto poselství mohli ve víře odpovědět“. Katolické školy „nemohou existovat jen kvůli sobě samým“. Evangelium naopak vyžaduje, aby studenti poté, co jsou správně formováni, byli vysláni „jako vyslanci Kristovy pravdy a lásky“.
Biskup Olmsted upozornil, že skutečná svoboda katolického školství má své kořeny v pravdě a čerpá z Kristových slov zapsaných v Janově evangeliu: „Poznáte pravdu a pravda vás osvobodí.“ „Radostný a evangelizovaný člověk je skutečně svobodný, aby byl Božím dítětem a podle toho také žil,“ napsal biskup a zkritizoval pohledy na svobodu, které ji oddělují od pravdy. Postavil do protikladu svobodu a otroctví hříchu.
„Když katolická výchova vštěpuje studentům intelektuální a morální ctnosti, aby poznali Pravdu a milovali Dobro (jež obojí se koneckonců nachází v Bohu), dává jim dar pravé svobody,“ napsal. Podle biskupa Olmsteda jsou katolické školy mnohem víc než veřejné školy s hodinami náboženství a morálky navíc.
„Étos křesťanské výchovy oživuje a sjednocuje veškeré školní učivo,“ uvedl a pochválil „ušlechtilé povolání“ katolických pedagogů pomáhat mladým lidem objevit, kým jsou. „Nechť se rodiče, učitelé a studenti našich místních katolických škol – prostřednictvím svého neustálého kontaktu s Ježíšem, vtěleným Slovem – stávají inspirovanými misijními učedníky jeho Království,“ napsal biskup Olmsted.
05.06.2026, RC Monitor 9/2026
Začněme pěkně od Adama. Bůh nestvořil člověka jako samotáře, ale jako tvora vstupujícího do vztahu. Vztah k Bohu a vztah k druhým lidem nejsou něčím navíc, kratochvílí či nadstavbou, ale právě v nich se odehrává drama lidského života. Čemu a jak mám věřit? Jak se mám zachovat k druhým?
03.06.2026, RC Monitor 10/2026
Známá katechetická anekdotická otázka zní: „Proč při nedělní mši sv. následuje po kázání krédo?“ Odpověď říká: „Abychom vyznali víru, kterou jsme během homilie ztratili.“ Církev nicméně zařadila do slavnostní mešní liturgie toto společné vyznání víry z hlubších důvodů.
01.06.2026, RC Monitor 10/2026
Náš Pán dává příklad otcům diecézí, farností a rodin. Letošní Velikonoce byly prvními s naším novým papežem Lvem XIV. Velmi mě proto zajímalo, jak je papež pojme. Zvláště mne zajímala liturgie Zeleného čtvrtku. Zaujalo mne, že papež Lev umyl nohy dvanácti kněžím své diecéze. Jedenáct z nich byli novokněží, které loni vysvětil, dvanáctým byl spirituál budoucích kněží v Pontifikálním římském semináři.
Články e-mailem
Nové články přímo
do vaší e-mailové schránky
Čtrnáctideník Monitor
Tištěný publicistický čtrnáctideník Monitor bude ve vaší poštovní schránce každý druhý pátek. Zasílání je bezplatné a je hrazené výhradně z darů čtenářů.